abril 17, 2026

Educación

Ministerio de Educación formaliza plan para fortalecer la educación superior en el Amazonas

Este miércoles 21 de febrero el ministerio de Educación, en cabeza de la ministra Aurora Vergara Figueroa en colaboración con el gobernador del Amazonas, Oscar Enrique Sánchez Guerrero y la rectora de la Universidad Nacional, Dolly Montoya, estableció un memorando, el cual contiene las bases para fortalecer la educación superior en el departamento. Esta nueva alianza tiene como objetivo abrir la puerta a nuevos programas de formación académica; también respaldar los planes de mejoramiento de la Universidad Nacional sede Amazonía y el Programa Especial de Admisión y Movilidad Académica (PEAMA). Otro de los puntos que contiene este acuerdo es el del respaldo a la educación superior en zonas de difícil acceso y con problemáticas de orden público.  La estrategia forma parte del programa liderado por el Gobierno Nacional ‘Universidad en tu territorio’, con el cual se busca acercar la educación a los jóvenes en los sectores más vulnerables.  Se espera que para el 2024 se sumen alrededor de 87 mil nuevos jóvenes a la educación superior.   

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Maratón de entrega de colegios en Suba y Fontibón

En la mañana de este miércoles la alcaldesa mayor, Claudia López, y el secretario de Educación, Carlos Reverón, iniciaron la segunda maratón de entrega de colegios en la ciudad; lo que evidencia la gestión de la actual alcaldía que no ha escatimado en presupuesto, ni esfuerzos para mejorar, ampliar y construir colegios oficiales de calidad. Hoy se entregaron dos colegios, el Jaime Niño Díez en Suba y una nueva sede de Villemar el Carmen en Fontibón, de las nueve instituciones educativas que hacen parte de esta maratón y que se suman a los 26 colegios entregados durante la actual administración, que le dejará a la ciudad 70 colegios, 35 entregados y otros 35 en obras y diseño. Las nueve instituciones que serán inauguradas reafirman el compromiso de la actual Alcaldía con la construcción de un contrato social y ambiental para el siglo XXI, destacando logros concretos como mejoras en los ambientes de aprendizaje y eficiencia energética, así como el diseño de espacios educativos que fomentan el aprendizaje y las habilidades.  Nunca un gobierno distrital había destinado un presupuesto tal alto para construir, ampliar, restituir o mejorar los colegios oficiales de Bogotá. En total, se asignó un presupuesto de 2.6 billones de pesos, contando con los recursos del cupo de endeudamiento.  Tomado de Alcaldía de Bogotá DC.

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Reforma a la Educación aprobada en primer debate

Luego de intensos debates fue aprobado el proyecto de ley estatutaria de educación. El polémico artículo 39, que otorgaba poderes financieros al presidente de la República para la formación de herramientas y estrategias que desarrollaran la reforma a la educación, fue negado. La eliminación de dicho artículo dio paso a la aprobación en primer debate de la ley estatutaria en la Comisión Primera de la Cámara de Representantes con 34 votos. En medio de la discusión la ministra de Educación, Aurora Vergara, sostuvo que “es un mensaje de construcción de consensos (…) se mantuvieron los artículos que garantizan derechos fundamentales”, además, agregó que la discusión de esta iniciativa continuará de forma minuciosa en la plenaria de la corporación. El representante liberal Carlos Ardila manifestó que este proyecto es el más importante en este período de la legislatura pues “impacta todas las regiones del país y busca que la educación sea protagonista en la construcción de país y de la paz”, resaltó. La comisión programó y realizó once audiencias públicas a lo largo y ancho del país con el propósito de socializar la iniciativa, escuchar a la ciudadanía y a todos los sectores comprometidos con la educación. Al proyecto de ley estatutaria aún le faltan tres debates en el Congreso. El Trámite deberá surtirse a partir del mes de marzo del próximo año, cuando se retomen las sesiones ordinarias. Su aprobación no podrá pasar del 20 de junio del 2024. Tomado de Cámara de Representantes.

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Alcaldía de Yopal fortalece infraestructura educativa en colegios

Elementos tecnológicos para fortalecer la calidad educativa en la institución educativa Manuela Beltrán y del Megacolegio de El Progreso, fueron entregados por el Alcalde de Yopal Luis Eduardo Castro, quien hizo énfasis en el trabajo en equipo que realizó su gobierno con los docentes y los directivos docentes, para llevar bienestar a la población estudiantil. Con unas emotivas palabras dirigidas a los padres de familia, en donde el alcalde Luis Eduardo Castro los motivaba a apoyar los sueños de sus hijos, el mandatario entregó a la institución educativa Manuela Beltrán, 10 televisores y 8 computadores y al Megacolegio El Progreso, equipos de cómputo y el mantenimiento de las unidades sanitarias que servirán para mejorar la manera en que se imparten las clases. Además de las transferencias en calidad educativa, en esta administración en total se transfirieron 10.150 millones de pesos de infraestructura educativa, a las 24 instituciones educativas y allí los rectores en diálogo con los consejos directivos, priorizaron inversiones en construcción de salones de clase y restaurantes escolares, adecuación de unidades sanitarias y techos de la infraestructura de las instituciones. El alcalde Luis Eduardo Castro señaló que en su administración, se invirtieron más de 260 millones de pesos que fueron transferidos a la institución educativa Manuela Beltrán y más de 499 millones de pesos al Megacolegio El Progreso, lo que permitió con apoyo de los rectores, priorizar en infraestructura y calidad educativa.   Tomado de la Alcaldía de Yopal.

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Ratificación de carreras completas para la educación superior en Arauca

En la sede Orinoquia de la Universidad Nacional, el gobernador fortalece el sistema educativo con la creación de carreras completas, invirtiendo 11.800 millones para el mejoramiento y adecuación de la infraestructura física de la sede Orinoquia. Desde su creación en 1996 con las Facultades de Enfermería e Ingeniería Ambiental, la sede Orinoquia de la Universidad Nacional no había tenido tanto impulso para ofrecer nuevos programas completos, que le permitan a los estudiantes de la región iniciar y terminar sus carreras, sin necesidad de salir del territorio. En la reunión celebrada en la ciudad de Bogotá entre la rectora de la Universidad Nacional de Colombia, Dolly Montoya y el gobernador (e) de Arauca, Wilinton Rodríguez Benavidez, quedó ratificado el compromiso de iniciar el primer semestre de 2024 con los cinco programas de pregrado y ciclos completos en la sede Orinoquia. La rectora del Alma Mater, Dolly Montoya, hizo un reconocimiento al gobernador (e) Wilinton Rodríguez Benavidez por su gran esfuerzo y trabajo encaminados a ofrecer oportunidades a los jóvenes del territorio con Educación Superior de calidad. Por su parte, el gobernador electo Renson Martínez Prada agradeció los esfuerzos de la Universidad Nacional y del Gobierno departamental y se comprometió a seguir fortaleciendo este proceso que le apuesta a La Paz y que redundará en mejorar la calidad educativa en el territorio. Tomado de Gobernación de Arauca.

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Gobierno del Cambio incrementará en 25% el presupuesto para el PAE en 2024

El Programa de Alimentación Escolar (PAE) traerá dos componentes nuevos: autorizar a asociaciones de padres la preparación de la comida caliente en el sitio, y extenderlo a todas las regiones, incluso a las afectadas por el conflicto, durante el receso escolar. El Gobierno del Cambio fortalecerá el Programa de Alimentación Escolar (PAE) en 2024, para que los niños, niñas y adolescentes de colegios públicos en todo el país reciban sus alimentos aún en época de receso escolar. Con ese propósito, el presupuesto del PAE para el año entrante pasará de $1,5 billones en la actualidad a $2 billones en 2024, lo que representa un incremento del 25%. El PAE trae dos novedades: el primer componente es el PAE+, que permitirá una mayor cobertura de establecimientos educativos en todo el país.  El segundo es la autorización para que las juntas de acción comunal y las asociaciones de madres y padres de familia participen en la preparación en el sitio de comida caliente para los estudiantes. Al comentar desde la Casa de Nariño los resultados de las pruebas Pisa 2022, el presidente Gustavo Petro destacó que ese incremento presupuestal “indudablemente tiene que ponernos comida caliente en los colegios, no alcanzaremos a todos, pero por lo menos a garantizar que un gran porcentaje empiece a tenerla”. El mayor incremento de presupuesto para el PAE, agregó el jefe de Estado, tiene que verse reflejado en una mejor alimentación para todos los estudiantes de colegios y escuelas públicas del país. “El salto entre el refrigerio, que ustedes mismos han narrado historias de corrupción, a la comida caliente, debe ser un salto que no es simplemente de gustos culinarios, sino que es de cuidado de la niñez”, aseguró. Para el mandatario, esta nueva proyección del PAE permitirá también la generación de nuevas formas de economía regional de producción alimentaria. “Si se habla de comida caliente hay que hablar de restaurante, hay que hablar de quienes hacen la comida, eso se va ligando al sistema educativo, a la misma economía regional de producción de alimentos”. Al respecto añadió que, si se les entrega la preparación de alimentos a la asociación de padres y madres de familia, y no a las grandes corporaciones que comercian con el PAE, “es altamente probable que la comida llegue mejor”. Esto implica que los mismos padres y madres se van a responsabilizar de la comida caliente para sus hijos “y eso que se llama afecto y amor, y tiene un peso muy grande en la calidad educativa”, afirmó. Sobre el mismo tema, la ministra de Educación, Aurora Vergara, agregó que desde el año pasado la instrucción del Presidente de la República fue “garantizar que los territorios que estaban teniendo un impacto del conflicto armado pudieran terminar el calendario con el PAE en su formato de comida caliente o la canasta comunitaria”. En muchos de esos casos, esta necesidad tiene lugar en pueblos indígenas y afrodescendientes.  “Es una evidencia de la determinación que tiene el Gobierno Nacional de garantizar que este programa funcione mejor y que funcione todos los días del año. En territorios como La Guajira y en el departamento del Chocó, avanzamos en garantizar que funcionen en todos los municipios”, sostuvo la ministra. La ministra reiteró la necesidad del compromiso de las autoridades locales “en la ejecución con transparencia” del PAE.  “Esa ha sido una instrucción que recibimos del señor Presidente, que no se invierten los recursos para lo que no fueron contratados. Por eso se autorizó a las juntas de acción comunal y a las asociaciones de madres y padres cabeza de familia para transitar, aunque lentamente, de ese complemento de alimento industrializado a una comida caliente preparada en sitio”, concluyó. Tomado de: Presidencia

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Gobernación abre la convocatoria de acceso y permanencia a la educación superior

Desde el lunes 27 de noviembre y hasta el próximo martes 12 de diciembre, los jóvenes cundinamarqueses podrán inscribirse en la convocatoria 2024 – 1, del Fondo para la Educación Superior Transformando Vidas. A estas becas pueden aplicar los egresados a partir del 20 de noviembre de 2019. El Fondo financia un porcentaje del costo de la matrícula; para la convocatoria 2024 – 1, asignará beneficios de acceso y permanencia en la educación superior, de acuerdo con las estrategias establecidas en las Ordenanzas 036 de 2020, y 099 de 2022, las cuales se consideran de la siguiente manera: Matrícula de jóvenes bachilleres de municipios no certificados en educación (estrategia de acceso crédito condonable). Matrícula de jóvenes bachilleres de municipios certificados en educación (estrategia de acceso crédito condonable). Universidad a la Finca (estrategia de acceso – crédito condonable). Admisión (estrategia de acceso – subsidio). Sostenimiento (estrategia de permanencia – subsidio). Transporte (estrategia de permanencia – subsidio). Cronograma de la convocatoria  Apertura de convocatoria: 27 de noviembre. Cierre de convocatoria: 12 de diciembre. Publicación de lista de preseleccionados: 22 de diciembre. Perfeccionamiento de beneficios: enero y febrero 2024. La Secretaria de Educación de Cundinamarca, Marcela Sáenz Muñoz, manifestó: “Quiero extender una invitación especial para que se postulen al Fondo Transformando Vidas. Importante que sepan que tienen acceso a estrategias de subsidio en la matricula, transporte escolar y sostenimiento”.  Los interesados deberán diligenciar el formulario en el enlace https://web.icetex.gov.co/es/-/fondo-en-administracion-transformando-vidas. El Fondo Transformando Vidas es una de las estrategias del Gobierno Departamental, liderado por el gobernador, Nicolás García, para reducir las barreras económicas de acceso a la educación superior. Tomado por la Gobernación de Cundinamarca

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La Universidad Internacional de la Rioja inaugura su centro de servicios UNIR en Bogotá

La Universidad Internacional de la Rioja, uno de los modelos educativos de mayor impacto y crecimiento en Europa y América latina, mañana lanzara su centro de servicios, que resulta ser el más importante que tienen en Colombia. UNIR cuenta con más de 90.000 egresados y más de 70.000 estudiantes activos a nivel mundial y en el país atienden empresas y estudiantes con un modelo educativo de calidad internacional. Adicionalmente El 85% de sus docentes tienen títulos de Doctorado y es considerada la Universidad en Internet con mayor presencia a nivel mundial, donde estudiar Maestrías y Pregrados Oficiales Europeas son convalidables y se tienen Acuerdos con ICETEX y OEA. Por otra parte, UNIR es una universidad aprobada y autorizada por el Ministerio de Educación para conceder titulaciones oficiales con plena validez en España y en todo el Espacio Europeo de Educación Superior. La apertura de este centro de servicios, es básicamente uno de los más importantes de América Latina, ya que su inauguración marca el impulso de este modelo revolucionario, que es educación de calidad internacional en Colombia. Este Lanzamiento se realizará el próximo 16 de noviembre del 2023 a las 16:00 horas en las instalaciones del centro de Servicios, ubicado en la calle 72 No. 7-96 de Bogotá. Además, contará con algunos de los más destacados invitados: El Dr. José María Vásquez García Peñuela, rector Unir; el Dr. Carlos Augusto Wilches Vega, Contralor de Cundinamarca; General Óscar Naranjo, presidente Consejo Asesor Unir Colombia y Directivas UNIR Colombia. Tomado por comunicado oficial de UNIR

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El 10 de noviembre llega el Festival Jóvenes a la U con 4 mil becas ¡Inscríbete!

La sexta convocatoria del programa Jóvenes a la U llega con 4.000 nuevas becas para acceder a la educación superior gratis y sin endeudamientos. De estos cupos disponibles, 447 son para carreras técnico profesionales, 813 para tecnológicos y 2.751 de programas universitarios. La convocatoria está abierta del 10 al 17 de noviembre de 2023. Las y los jóvenes que deseen participar se pueden inscribir o actualizar su hoja de vida en la plataforma: http://sicore.agenciaatenea.gov.co/ “¡Le cumplimos a Bogotá! Nos habíamos comprometido con 20 mil becas de educación superior y llegamos a 40 mil con el programa #JóvenesALaU. Iniciamos nuestra sexta convocatoria para entregar 4 mil nuevas becas en las mejores universidades de Bogotá”, señaló la alcaldesa, Claudia López, mediante su cuenta en la red X. Requisitos para inscribirse en la sexta convocatoria de Jóvenes a la U: a) Ser bachiller egresado(a) de un colegio público o privado de Bogotá. b) Haber presentado la prueba Saber 11 o prueba ICFES. c) Tener  28 años o menos.  Además, con el propósito de beneficiar a las poblaciones que tienen mayores dificultades para ingresar a la universidad, se dará prioridad a mujeres, mujeres con hijos(as), mujeres en carreras STEM, personas trans, mujeres víctimas de violencia basada en género, personas negras, afrocolombianas, raizales o palenqueras, personas indígenas, víctimas del conflicto armado, personas en condición de pobreza, egresados de colegios oficiales urbanos y rurales, personas reincorporadas y reinsertadas y personas con discapacidad. Te invitamos a visitar nuestro Portal de las Oportunidades, en el que encontrarás más información de la sexta convocatoria de Jóvenes a la U y una amplia oferta de programas, apoyos, empleos y más, que Bogotá tiene para ti, ingresando en https://bogota.gov.co/servicios/oportunidades-y-apoyos. Tomado por la Alcaldía de Bogotá

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Las nuevos técnicos laborales que llegaron para revolucionar la educación en Colombia

La nueva oferta de programas técnicos laborales, TecLab, abordará las áreas de conocimiento con alta demanda laboral, las cuáles servirán para impulsar los principales sectores económicos del país, incluyendo municipios de la Colombia profunda. La Universidad de la Salle ha presentado su propuesta TecLab, que tiene como objetivo impulsar la formación en programas técnicos laborales, con un enfoque claro en la Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano (ETDH). Se trata, entonces, de una nueva oferta que busca desarrollar las competencias en un área del saber u oficio en específico, en tiempos ágiles, que permita a sus estudiantes aprender practicando y vincularse rápidamente al mercado laboral. Esta iniciativa, que hace parte de los retos del Plan Institucional de Desarrollo 2021 – 2026, tomará vida en las instalaciones de la Universidad de la Salle en Bogotá, inicialmente, de manera presencial, a partir del primer semestre del 2024, encontrándose ya en etapa de matrículas. Así, quienes hagan parte del programa no sólo podrán acceder a una de las instituciones con mayor tradición educativa, cerca de 60 años, sino que también podrán disfrutar de un clúster de más de 70 laboratorios y aulas especializadas que estarán al servicio de los estudiantes. “Teclab contará con una oferta de más de 24 programas que se dictarán en las diferentes sedes de la universidad de manera presencial y a distancia, en horario diurno, nocturno y sabatino. En la sede de Chapinero se impartirán los programas del Área Técnica Administrativa, el Área Técnica de la Salud y el Área Técnica Ambiental y Agropecuaria (ésta última también se ofertará en la sede Yopal); en la Candelaria, las Áreas Técnicas de Tecnología e industria 4.0 (en Yopal también se ofertará), de Infraestructura Urbana y, asi mismo, de la Industria Cultural y Creativa (qué también podrá encontrarse en la Sede Chapinero)”, explicó el Hermano Niky Murcia Suárez, rector de la Universidad de La Salle. El lanzamiento del programa tiene un objetivo claro. “Queremos aportar positivamente al sector educativo, ofreciendo programas que nos permitan ampliar el número de colombianos capacitados para afrontar su día a día en términos laborales, beneficiándose de la calidad y tradición LaSallista, y de toda nuestra infraestructura física, como laboratorios, talleres y simuladores virtuales. En esta primera etapa, esperamos contar con grupos conformados con un promedio de 15 estudiantes en Bogotá, para después ofrecer este tipo de programas en las regiones del país atendiendo las necesidades del contexto de cada región. Nuestra proyección se enfoca en impactar cerca de 8.000 personas en el mediano plazo en las diferentes regiones del país y ampliar cada vez más estas posibilidades a todo el territorio nacional, preferiblemente en modalidad a distancia”, explicó el rector de la Universidad de la Salle. Las vacantes en el sector productivo colombiano para personas formadas en aspectos técnicos aumentan cada vez más, pero el déficit sigue siendo alto. Aun cuando en el mundo la tendencia de educación se inclina hacia el desarrollo de carreras técnicas de corta duración que elevan las competencias de los trabajadores, en Colombia la elección y culminación este tipo de programas sigue siendo bajo. De acuerdo a Fedesarrollo, en 2022 la deserción de educación superior alcanzó el 46% para estudios universitarios. Lo anterior significa que, más de 350 mil jóvenes en Colombia desertaron sus carreras, por aspectos económicos, la duración de los programas y la falta de conexión de lo aprendido con el mundo laboral. Según los expertos, los sectores industriales, tecnológico y agrario, son los que más requieren este tipo de perfiles. Sin embargo, el déficit sigue siendo alto. “Por cada técnico que culmina su programa y sale a enfrentar el mundo laboral, hay seis profesionales graduados. Esto afecta directamente la productividad empresarial del país pues no hay un número equivalente a la demanda de perfiles capacitados para enfrentar lo que el mercado está requiriendo. Por esa razón lanzamos TecLab de Unisalle, para ofrecer programas con el sello de tradición de trabajo académico por cerca de 60 años y así cambiar la percepción que se tiene de este tipo de programas.”, concluyó el Hermano Niky Murcia, rector de la Universidad de La Salle. La gran ventaja de estudiar este tipo de ofertas académicas es que permite terminar un programa en menor tiempo, tres periodos académicos en el caso de Unisalle, aportando a la proyección de la vida en ámbitos como el personal, cultural y laboral desde la mirada integral. Tomado por Boletín de prensa libre – Free Press

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