Universidades Archivos - Revista el Congreso

FIAfest 2026 organizado por Universidad de la Sabana premió a creadores audiovisuales

Actualidad, Arte y Cultura / Erika Baute

El Festival Internacional Audiovisual FIAfest, organizado por la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Sabana, cierra con gran éxito su duodécima edición (del 7 al 9 de abril), centrada en el sonido como motor narrativo de las historias. De cerca de 1400 cortometrajes recibidos de todo el mundo, un jurado externo e independiente seleccionó los ganadores en categorías Internacionales y Latinoamericanas, destacando obras de alto nivel que inspiran a estudiantes y profesionales. Ganadores Categoría Internacional: Ficción: The Frog(Italia) Documental: Homeynessless(Irlanda) Animación: Little Big Home(República Checa) Ganadores Categoría Latinoamericana: Ficción: 5 Steps (For a Farewell)(México) Documental: Warnes, the Shelter(Argentina) Animación: ROMU(Colombia) Bajo la dirección de Jerónimo Rivera, el festival priorizó el aprendizaje experiencial mediante retos como FIA 24H (narración sonora en 24 horas) y Cállense ya: Film minutos contra el ruido (en asocio con 30 Decibeles), además de talleres en diseño sonoro, postproducción y locución. Estas iniciativas reivindican el sonido como elemento clave en el audiovisual, transmitiendo emociones con mayor eficacia, y resaltan el talento estudiantil global y regional –incluyendo destacados cortos colombianos– por encima de muchos niveles industriales. Las producciones ganadoras están disponibles para proyecciones académicas y mediáticas. El FIAfest responde: “¡Sí, el sonido cambia cómo vivimos las historias!”.

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Universidad del Magdalena lidera ampliación de cobertura educativa

Actualidad, Colombia, Regiones / revistacg

En un hecho histórico para la educación superior pública, el Gobierno Nacional anunció un incremento del 11% en el presupuesto para las universidades estatales en 2025, superando el avance del 9% logrado el año anterior. La Universidad del Magdalena se destacó como la institución con mayor crecimiento en ampliación de cobertura, según lo revelado durante la más reciente sesión del Consejo Nacional de Rectores del Sistema Universitario Estatal (SUE). El ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín, lideró el encuentro y resaltó el compromiso del Gobierno con tres pilares fundamentales: acceso a la gratuidad, permanencia estudiantil mediante bienestar universitario y pertinencia de los programas académicos en las regiones. Además, se proyecta un aumento presupuestal del 13% para 2026, reforzando la meta de democratizar la educación superior en Colombia. Durante la sesión, el vicerrector académico de la Universidad del Magdalena, Óscar García Vargas, destacó que la institución ocupa el primer lugar en ampliación de cobertura dentro del SUE. “Este logro es resultado de un esfuerzo institucional reconocido por el sistema, gracias al significativo aumento de cupos para nuevos estudiantes”, afirmó García Vargas, quien representó a la alma máter en el evento. Educación Superior en Tu Colegio: la apuesta para formar desde el bachillerato Junto al viceministro de Educación, Ricardo Moreno Patiño, el ministro Rojas presentó la estrategia “Educación Superior en Tu Colegio”, una iniciativa que busca transformar el acceso a la universidad. Inspirada en el Programa de Tránsito Inmediato a la Educación Superior (PTIES), permitirá que estudiantes de 10° y 11° cursen materias universitarias antes de graduarse, con financiamiento garantizado y programas adaptados a las necesidades regionales. “Desde la Universidad del Magdalena trabajamos con el MEN para llevar estos programas a diferentes zonas del departamento, bajo modalidades virtuales, a distancia o presenciales, según las necesidades”, explicó el vicerrector. Además, se socializó el proyecto “Aluna IA en Tu Colegio”, una extensión de la estrategia de inteligencia artificial de la institución, que se implementará como piloto en dos colegios del Magdalena.

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Icetex cortó a estudiantes el subsidio a la tasa de interés y el de sostenimiento

Actualidad, EDUCACION, Icetex / Erika Baute

Por medio de un comunicado el Icetex notificó a los estudiantes colombianos que los subsidios de que eran beneficiarios quedan sin efecto, atribuyendo la decisión a la aguda situación fiscal del Estado. Así las cosas, los jóvenes beneficiarios de las tasas de interés 0 y de los subsidios de sostenimiento que recibieron un correo electrónico donde les notificaban que, a partir del 2025, deberán pagar sus cuotas completas. Como era de esperarse los beneficiarios se han pronunciado en rechazo a estas medidas que consideran arbitrarias, y denuncian que las cuotas serían impagables. La misiva atribuye la suspensión de las ayudas a la situación fiscal del país, “El país hoy vive una compleja situación fiscal que como nación estamos enfrentando, por esto, los beneficiarios de financiación educativa van que están en periodo de pago no tendrán subsidio a la tasa de interés”. La entidad refiere tener las tasas de interés a largo plazo más bajas del mercado, las cuáles oscilan entre 12,2% y 17,2% efectivo anual. Por ahora se desconoce el impacto de la decisión en las cuotas luego del retiro del subsidio, ante la preocupante situación otras entidades han anunciado ayudas para que los estudiantes encuentren mecanismos de financiación. Por su parte la representante a la Cámara, Jennifer Pedraza, advirtió que los que más se verán afectados son los alumnos de estratos medios y bajos. “El gobierno que prometió condonar los créditos del Icetex le está subiendo los intereses a la gente. ¿A esto se referían con volver el Icetex un banco de primer piso? ¿Acercándolo a la banca privada y subiendo las tasas? La mayoría de estudiantes son estratos 1, 2 y 3. Hay cuotas que crecen 22,4%”. Asimismo, el director de la Agencia Distrital de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Atenea, anunció que, a partir del próximo semestre, la entidad abrirá cupos en el Fondo Fest, además que otorgará becas con el programa Jóvenes a la E.

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Universidad EAN lanza pregrado en Turismo Sostenible

Actualidad, AMBIENTAL, Economia, MinCIT: Comercio, Turismo, Economía, Empresa, Fondo Nacional de Garantías / Erika Baute

La Universidad EAN anuncia la gran noticia de incluir a su repertorio de pregrados la carrera de turismo sostenible. Este programa busca generar un espacio de estudio donde se profundice en respetar e impulsar las metas 12, 13, 15 y 17 ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) a través de clases que formarán a los estudiantes con el objetivo de fortalecer el ecosistema de los negocios sostenibles en el marco del turismo y con ello darle visibilidad a un país tan biodiverso como Colombia. Este contará con tres enfoques, que son los siguientes: Turismo de naturaleza y aventura. Turismo Cultura. Operación responsable de la industria turística. Este ambicioso programa está destinado para personas a quienes les apasiona viajar, explorar nuevos lugares y conocer diferentes culturas. Asimismo, ofrece la oportunidad de explorar sobre el impacto del turismo en el medio ambiente y las comunidades locales. El evento de lanzamiento tuvo lugar en el auditorio Nativos de la referida Casa de Estudios, cabe destacar que durante la jornada se compartieron detalles sobre el importante plan de estudios, las oportunidades de homologación de experiencias profesionales previas y la proyección laboral que este programa ofrece. Destacados profesionales y expertos en el turismo, entregaron a los asistentes sus perspectivas y experiencias sobre el turismo sostenible. Recordemos que El turismo sostenible desempeña un papel fundamental en la preservación del medio ambiente, la protección de la cultura local y el estímulo del desarrollo económico equitativo. Al fomentar prácticas responsables en la industria turística, se busca reducir al mínimo el impacto negativo en los destinos, conservar la biodiversidad y los recursos naturales, y asegurar la participación activa de las comunidades locales en los beneficios generados por el turismo. Esta modalidad de turismo no solo contribuye a la salvaguarda del entorno, sino que también promueve la conciencia ambiental y cultural entre los viajeros, fomentando un turismo más ético y respetuoso. Esta iniciativa reafirma el compromiso de la universidad con la cadena de turismo sostenible y su interés en la formación de profesionales con proyección laboral en la industria turística, sabiendo del impacto inmediato y a largo plazo que generan estas capacitaciones. Recordemos que una de las banderas que con mayor fuerza se ondea en la Universidad Ean es la de la sostenibilidad, todo con el objetivo de generar mayor abundancia en la humanidad y construir un mejor país con impacto positivo en la economía, el medio ambiente y la sociedad.

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Mineducación lanza Orientaciones en Salud Mental para el Sistema de Educación Superior

30 Años de Historia, Actualidad, Bogotá D.C., MinEducación / revistacg

Se organizarán encuentros a nivel regional con el objetivo de promover la salud mental en las Instituciones de Educación Superior y recibir propuestas de acuerdo con cada zona del país para enriquecer el contenido orientador. Con el objetivo de presentar alternativas y estrategias de bienestar mental en las Instituciones de Educación Superior- IES en Colombia, y dando respuesta a la problemática en esta materia, el Ministerio de Educación Nacional, en alianza con el Politécnico Grancolombiano, la Asociación de Facultades de Psicología ASCOFAPSI y la ONG Fundamental Colombia, lanzaron ´Orientaciones en Salud Mental para el Sistema de Educación Superior´ en evento presencial y virtual, con la participación de más de 500 actores del sistema educativo. El documento de orientaciones aborda de manera integral los procesos y rutas relacionados con la salud mental y la discapacidad psicosocial, en el ámbito de la educación superior en el país. “La publicación se basa en el Conpes 3992, que plantea estrategias intersectoriales, entornos saludables e inclusión social para atender las problemáticas de salud mental dentro de las Instituciones de Educación Superior. Además, recopila prácticas y experiencias en diferentes regiones del país, con el objetivo de servir como punto de partida para que cada Institución pueda identificar y fortalecer sus propios procesos de atención”, dijo Eliana Mendieta, subdirectora de Apoyo a las Instituciones de Educación Superior del Ministerio de Educación Nacional. En términos estructurales la publicación se desarrolla en cuatro grandes capítulos: En el capítulo uno se presentan las generalidades alrededor de esta importante conversación y se detalla el proceso adelantado para lograr este documento. El siguiente texto se hace una descripción de los diferentes enfoques y conceptos que se aplican en las estrategias. En el capítulo tres se definen las estrategias adaptadas por las IES, a partir de las propuestas del Documento Conpes 3992: estrategia para la promoción de la salud mental en Colombia, abordándolas desde los ejes intersectorial, entornos saludables y de inclusión social. Finalmente, el capítulo cuatro describe algunas rutas de articulación en el marco de las acciones intersectoriales para promoción, prevención y atención integral de la salud mental en las IES. “Para el Gobierno del Cambio, el tema de salud mental es fundamental en los estudiantes de las instituciones de educación superior, ya que buscamos que lleguen a formaciones educativas satisfactorias, para tener un buen nivel de vida profesional”, anotó Eliana Mendieta. Encuentros regionales: Reconociendo la diversidad en las IES, sus contextos regionales y las particularidades de su funcionamiento, las nuevas orientaciones reconocen y resaltan esa diversidad y apuesta a la descripción de puntos de partida y referentes que permitan a cada una de ellas gestionar sus procesos y estrategias, en atención a sus propias necesidades. Por lo anterior para enriquecer la ruta inicial, el Ministerio de Educación Nacional y el Politécnico Grancolombiano llevarán a cabo encuentros regionales en diferentes ciudades del país. “Este paso ES fundamental para que las Instituciones de Educación Superior identifiquen y fortalezcan sus procesos de atención a la salud mental, generando alianzas que favorezcan el bienestar de sus comunidades académicas con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional”, indicó la Subdirectora. Conozca aquí las Orientaciones en Salud Mental para el Sistema de Educación Superior: https://www.colombiaaprende.edu.co/recurso-coleccion/nuevas-orientaciones-en-salud-mental-para-la-educacion-superior Audio Eliana Mendieta, subdirectora de Apoyo a las IES, sobre las Orientaciones en Salud Mental para el Sistema de Educación Superior Tomado del Ministerio de Educación

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Trabajo entre sector público, universidades y red de UCI muestran que el país tiene un equipo calificado para atender covid-19: Presidente Duque

Actualidad, Coronavirus, Covid-19, Salud / revistacg

El Presidente Iván Duque destacó la labor que vienen realizando la Asociación Colombiana de Facultades de Medicina (Ascofame) y el Programa TeleUCI, que desarrolla el Hospital Universitario de la Universidad Nacional (UNAL) en la capacitación y asesoría a personal de salud de la red de Unidades de Cuidado Intensivo (UCI) del país, en el marco de la emergencia por la pandemia de covid-19. Luis Carlos Ortiz, presidente de Asocofame, y Jairo Pérez, director de la UCI del Hospital Universitario de la UNAL, estuvieron como invitados en el especial de televisión ‘Prevención y Acción’, que conduce el Jefe de Estado, para explicar los avances del programa de capacitación a los trabajadores del sector salud que están al frente de la atención de pacientes en todo el territorio nacional. “La capacidad de adaptación, de uso de la tecnología, de transmitir conocimientos y de preparar personal, yo creo que eso muestra que tenemos una contingencia diseñada. Eso no quiere decir que vamos a tener situaciones de estrés; claro que las vamos a tener. Pero yo creo que hoy los ciudadanos, al escucharlos a ustedes, ven que hay una preparación y trabajo entre sector público, la red universitaria y la red de cuidado crítico”, expresó el Mandatario al presentar los proyectos que adelantan estos profesionales. El director de TeleUCI explicó que su unidad, compuesta por 60 médicos entre residentes, hospitalarios, especialistas e intensivistas, más 120 enfermeras y 30 profesionales de apoyo terapéutico, todos especialistas, orientan y acompañan a colegas en la atención de pacientes, en forma virtual o telefónica, que lo requieren en diferentes puntos del país. De esa forma apoyan hospitales en los departamentos de Casanare, Arauca, Vichada, Guainía, Amazonas Putumayo, Caquetá, Santander y Boyacá. También en Tumaco y en Quibdó. “En el momento estamos acompañando a 18 hospitales a nivel nacional. Pero nuestra meta es llegar cerca de 70 que tienen esta misma necesidad”, dijo el médico Pérez. Por su lado, el presidente de Asocofame afirmó que las facultades de medicina, desde los primeros meses de la pandemia, han graduado de manera anticipada a 1.328 médicos y 195 especialistas, para mejorar la disponibilidad de talento humano en todas las regiones del país. También 17 facultades cuentan con laboratorios químicos a disposición del país y las regiones para procesar pruebas diagnósticas de covid-19. Mientras tanto, otras ocho facultades científicas y académicas adelantan programas de investigación para facilitar la capacitación, no solo de los docentes y los estudiantes de sus facultades, sino de los diferentes profesionales que constituyen los equipos de salud que hoy enfrentan la pandemia en las instituciones de todo el país. “Ascofame, desde muy temprano, utilizó la crisis sanitaria originada por esta pandemia y entendió que tenía una gran responsabilidad con el país en términos de las capacitaciones, fortalecimiento del talento humano que se iba a requerir justamente para atender lo que se nos venía por delante”, indicó el médico Ortiz. Tomado de Presidencia de Colombia.

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Investigadores de Univalle le apuntan a nuevas alternativas de atención del Covid-19, después de la fase de mitigación

Actualidad, Cauca, Coronavirus, Covid-19, Educación, Gestión, Salud / revistacg

Diseñar estrategias de acción para implementar, una vez sea superada la fase de mitigación del Coronavirus, así como fortalecer la capacidad diagnóstica existente en la región, son prioridades de la Universidad del Valle para afrontar la pandemia. Según lo explica Adalberto Sánchez Gómez, director del Instituto Cisalva y profesor del Departamento de Ciencias Básicas de Facultad de Salud de la Universidad del Valle, la institución trabaja en el futuro diagnóstico. “Lo que se está proponiendo para este futuro diagnóstico es contar con pruebas que nos permitan reconocer la capacidad inmunológica de respuesta que han tenido los infectados, y por eso estamos pensando en una segunda etapa de pruebas rápidas de anticuerpos, que nos permitan establecer la evolución de la expansión del virus dentro del paciente, así como su resolución inmunológica ante el reto viral”, dijo el investigador. Sánchez Gómez señala también, que existe el propósito de aumentar la capacidad tecnológica del laboratorio para adelantar valoración de los anticuerpos neutralizantes, los cuales son muy importantes caracterizar, porque brindarían la posibilidad de contar con una alternativa terapéutica muy similar a la de una vacuna. “Podríamos tener disponible una alternativa de uso terapéutico rápido en pacientes que tienen una severa complejidad”, agregó. La universidad también se está proponiendo fortalecer la capacidad de secuenciación del material genético del virus, específicamente de las cepas que van a circular en el Valle del Cauca y el país. “Ya se ha dicho que la mejor opción para mitigar esta pandemia es tener una vacuna disponible. Sin embargo, los laboratorios que están trabajando en la vacuna lo hacen generalmente con cepas que circulan en localidades geográficas y en condiciones muy diferentes a las de nuestro país, entonces, contar con esta plataforma tecnológica de secuenciación de variables genéticas nos va a permitir saber si en realidad esas vacunas, que van a circular en el mercado, van a ser efectivas para proteger a nuestra población. Esto nos permitirá reconocer cuál es nuestro ‘reservorio – background – genómico viral’ propio; no solamente para el Valle del Cauca, sino también para Colombia.”, reveló el profesor Sánchez. Tomado de: Gobernación del Valle

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Se amplia cuarentena hasta el 11 de mayo

Actualidad, Colombia, Coronavirus, Covid-19, Economía, Empresa, Estado, Gestión, Gobierno, Pandemia, Presidencia, Salud, Trabajo, Transporte / revistacg

En la noche del lunes 20 de abril, el Presidente de la República, Iván Duque Márquez, dio a conocer las especificaciones de las medidas que adoptará el Gobierno para garantizar la protección a la vida y evitar la propagación del coronavirus. “Eso no es una discusión entre encierro y libertad, entre todo o nada. Acá debemos partir de la base de que la primera responsabilidad es la protección de la vida y la salud, pero hacerlo de la mano para evitar que el coronavirus no traiga pobreza y recesión”, aseguró el primer mandatario. Inicialmente se consideraba mantener el aislamiento preventivo obligatorio hasta el 27 de abril, sin embargo por el comportamiento de la curva epidemiológica, que ya registra 3.977 contagios y 189 muertes en el país, Duque amplió el término hasta el 11 de mayo y dio a conocer algunas excepciones. “Hemos tomado la decisión de extender el aislamiento preventivo obligatorio inicialmente hasta el 11 de mayo, dándole cabida a otros sectores que puedan participar con protocolos y con responsabilidad”, indicó el jefe de Estado. Además, explicó que hay sectores de la economía que deben reactivarse, como el de la construcción y la industria de manufacturas, y que deberán cumplir con estrictos protocolos de seguridad para volver a funcionar y atender las necesidades de los ciudadanos. Igualmente, enfatizó en que el país no tendrá vuelos nacionales o internacionales, a excepción de los de carga o que obedezcan a razones humanitarias. El transporte intermunicipal tampoco será reactivado. Por otro lado, el Presidente señaló que el sistema de transporte masivo sólo se empleará en el 35% de su capacidad, y recalcó que todos debemos hacer esfuerzos y acudir a otros mecanismos para movilizarse. El llamado que hizo Duque es a continuar teletrabajando como un deber para “proteger la vida y proteger la salud”. Reiteró que los restaurantes podrán trabajar enviando domicilios, mientras los eventos sociales y bares continuarán suspendidos indefinidamente. Finalmente, resaltó que su prioridad es proteger a los adultos mayores, por lo que jardines, universidades y colegios permanecerán cerrados. Un parte de tranquilidad aportó la intervención del ministro de salud, Fernando Ruiz, quien explicó que “al comienzo, una persona infectaba a 2,5 personas adicionales. Con las primeras medidas, logramos que esa cifra pasara a 1,5. Hoy, mirando los resultado del aislamiento obligatorio, nos acercamos al número más ideal que es de 1 por cada infectado, lo que nos permitirá tomar decisiones más tranquilamente”.

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Estamos dispuestos a sacrificar lo que tengamos que sacrificar: estudiantes universitarios

Actualidad, Educación / revistacg

Tras la multitudinaria marcha estudiantil que se realizó en distintas ciudades del país, los estudiantes y maestros entraron en cese de actividades. Angie Delgado, representante estudiantil de la Universidad Nacional de Colombia, indicó este viernes que los aprendices de las 32 universidades públicas, que se encuentran actualmente en paro, están listos para trabajar por la educación. “Estamos dispuestos a sacrificar lo que tengamos que sacrificar, no solo por la educación, sino por las generaciones futuras”, dijo en entrevista con medios locales. La Unión Nacional de Estudiantes de Educación Superior (Unees), instó a “toda la comunidad estudiantil” del país a unirse al paro programado desde el 11 hasta el 23 de octubre, para exigir mejor calidad y cobertura de la educación superior con mayores recursos para el sector. Las universidades públicas han tenido que enfrentar un hueco fiscal que afecta, según sus representantes, el pago de nómina e impide mejoras en infraestructura y en capacitación de maestros. El déficit se atribuye al artículo 86 de la Ley 30 de 1992 que detalla que su financiamiento se otorga de acuerdo con el Índice de Precios al Consumidor (IPC), que, en concepto de los directores de las universidades, no crece lo suficiente. La rectora de la Universidad Nacional, Dolly Montoya, aseguró que la institución educativa pasó a tener 53.880 estudiantes entre 1993 y 2017, lo que generó un hueco fiscal que según dijo, se ha cubierto con recursos propios de la comunidad universitaria. “A la universidad pública cada vez se le exige más con menos. Hemos pasado, entre 1993 y 2017, de 26.962 estudiantes a 53.880. Así mismo, de 189 programas a 450, y de 323 a 913 grupos de investigación con recursos propios, generados por nuestra propia comunidad universitaria a través de proyectos, de investigaciones, de recursos internacionales”, explicó. A pesar del anuncio hecho por el Gobierno Nacional sobre el aumento en los recursos de educación, la rectora consideró que “esta cifra es un poco menos de la mitad (…) para lo que estamos necesitando y para las 32 universidades públicas” del país.

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Centro Democrático radica proyecto para reembolsar recursos para Instituciones Oficiales de Educación Superior Públicas

Actualidad, Economía, Educación / revistacg

“Por tercera vez se radica proyecto para reembolsar recursos para Instituciones Oficiales de Educación Superior Públicas” La Senadora Paola Holguín y el Representante Juan Espinal, del Centro Democrático, radicaron por tercera vez el proyecto de ley mediante el cual se busca modificar el numeral 5 del artículo 2 de la Ley 403 de 1997, en lo que tiene que ver con el descuento en el valor de la matrícula en Instituciones Oficiales de Educación Superior como beneficio a los sufragantes. Con esta iniciativa los congresistas de la bancada uribista buscan que se produzca el reintegro del valor descontado a las matrículas en las demás Instituciones Oficiales de Educación superior y no sólo en las universidades como actualmente se hace. “Esta iniciativa impactará de manera positiva los recursos para educación superior en este tipo de instituciones, porque bajo el principio de equidad, les garantiza a todas, no solo a las universidades, el derecho al reembolso de los recursos que dejan de percibir por los descuentos que deben hacer a los estudiantes que presentan su certificado electoral”, aseguró la senadora Paola Holguín.

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