junio 6, 2026

Estudiantes

Puntaje perfecto: estudiante de Cundinamarca recibe Orden al Mérito por resultados en el ICFES

Samuel Huertas Moreno, de 16 años, es alumno de la Institución Educativa María Medina de Fosca y sacó 500 puntos en las Pruebas Saber 11 Desde la Gobernación de Cundinamarca anunciaron que el estudiante Samuel Huertas Moreno, de 16 años, fue condecorado con la Orden al Mérito “Policarpa Salavarrieta” en el Grado Oro, por sacar 500 puntos en las pruebas de Estado Saber 11, la máxima calificación posible. Huertas, que es estudiante de la Institución Educativa María Medina de Fosca, da el crédito de su logro principal a su disciplina, así como al acompañamiento que le brindó su familia y profesores, de entre los cuales destaca a Johana Cifuentes, Harold Rozo, Yesenia Pardo, Lizeth García, Nubia Ibarra y Rubiela Agudelo. Por su parte Genny Milena Padilla, secretaria de Educación de Cundinamarca, celebró la condecoración de Huertas, destacando que, desde la administración departamental, se han desarrollado programas para el beneficio de la comunidad educativa, como Nexus, y Talentos Excepcionales de la Fundación Alquería Cavelier. “Celebramos con orgullo este triunfo de Samuel, que refleja no solo su disciplina y talento, sino también el compromiso de las familias, los docentes y las instituciones educativas públicas de Cundinamarca. Este reconocimiento es un incentivo para seguir invirtiendo en una educación pública de calidad que brinde oportunidades reales a nuestras niñas, niños y jóvenes”, expresó Padilla. La funcionaria también expresó su agradecimiento a la Asamblea por abrir este espacio para resaltar los logros del departamento en materia de educación, agregando que continuarán desarrollando iniciativas para afianzar y consolidar la educación de calidad en el departamento.

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Nuevo campus universitario en El Plato beneficiará a más de 4 mil estudiantes

La inversión habría sido superior a los 66 mil millones de pesos La infraestructura cuenta con 7 mil 894 metros cuadrados dotado con 40 aulas, biblioteca, auditorio, sala de profesores, 4 aulas TIC, una de investigación, 4 salones de estudio, 3 grupales, parqueaderos, entre otros. Las clases que se impartirán serán presencial y virtual, según informó la Gobernación de Magdalena en su portal web. Por su parte, Ingris Padilla, gobernadora del Magdalena manifestó: “Es una infraestructura robusta, moderna y con todos los estándares exigidos por las universidades públicas acreditadas del país. Los municipios beneficiados directamente son: El Plato, Chibolo, Tenerife, Nueva Granada, Santa Ana además de toda la zona centro del Magdalena. Cabe resaltar que el departamento es el único que cuenta con 11 universidades públicas acreditadas en alta calidad concentradas en un sistema regional de campus. El territorio se ha convertido en un referente ofreciendo más de 100 programas técnicos, tecnológicos y profesionales, apuntó Padilla.

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90 estudiantes de Santa Rosa se certificaron en francés

Un trabajo articulado de la Gobernación de Risaralda con la Alianza Francesa de Pereira El convenido entre ambas entidades favorecen a más de 300 estudiantes de cuatro municipios de los cuales 90 son de Santa Rosa. Los estudiantes recibieron su certificación en francés que les va permitir ampliar sus oportunidades académicas y culturales. La inversión total de este programa sería de 522 mil 320 millones de pesos de los cuales la Gobernación de Risaralda aportó 355 mil 275 millones de pesos y por parte de la Alianza Francesa uno 156 mil 044 millones de pesos. Por su parte, la secretaría de Educación Departamental, Dora Ligia Agudelo manifestó: “Con este convenio llegamos a cuatro municipios y ocho instituciones educativas. Hoy certificamos a 90 jóvenes de Santa Rosa quienes avanzan en su formación en francés”. Los estudiantes lograron el nivel A2 en el dominio del idioma y continuarán su proceso hacía el nivel B1 el próximo año, según indicó Gael, Durán, director de la Alianza Francesa de Pereira. Los beneficiados agradecieron por esta oportunidad y se mostraron felices por aprender un idioma que será muy importante en su desempeño académico.

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Se firmó pacto por la educación superior en César beneficiando a más de 3 mil estudiantes

La iniciativa de la Gobernación contará con el apoyo de varias universidades de la región Se puso en marcha en la región la estrategia ‘Educación Superior en tu Colegio’ es una iniciativa que beneficiará a 3 mil 609  estudiantes de los grados décimo y once quienes podrán acceder a programas técnicos, tecnológicos y profesionales desde los colegios sin necesidad de desplazarse a otras ciudades. El evento se llevó a cabo en la Institución Manuel Rodríguez Torices en el municipio de San Diego con la presencia de la gobernadora departamental, alcaldes, estudiantes y directivos de las universidades. Las  universidades que hacen parte de esta estrategia son: La Popular del César que ofrece los programas de Administración de Empresas, Ingeniería Agroindustrial, Tecnólogo en Producción de Granjas y Técnico Profesional en Producción Acuícola. En el caso de ISER hay disponibilidad en Tecnología en Gestión Comunitaria, Gestión Empresarial, Gestión de Mercadeo, Seguridad y Salud en el trabajo.  Otras de las instituciones de educación superior es la Militar Nueva Granada donde los alumnos podrán acceder a Ingeniería Civil, Industrial, Informática, Relaciones Internacionales, Administración de Empresas y Contaduría Pública en modalidad a distancia. Las universidades de Envigado y Barranquilla complementan la amplia oferta de este plan educativo entre la gobernación y el Gobierno Nacional. Por su parte, la gobernadora del César, Elvia Milena Sanjuan manifestó: “Celebramos el inicio de educación superior en tu colegio porque es una apuesta que nos llena de orgullo y esperanza. La posibilidad de que los jóvenes puedan estudiar y construir su proyecto de vida sin alejarse del departamento”.  Los municipios beneficiarios  Pueblo Bello San Diego El Copey Bosconia El Paso Agustión Codazzi Aguachica Becerril La Jagua de Ibirico Chimichagua Talameque San Martín Río de Oro San Alberto

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Gobernación del Cesar capacitará a más de 200 estudiantes en diseño de Software

La beneficiados hacen parte de Aguachica y Valledupar  El proyecto está dirigido a los alumnos de grados décimo y once de instituciones oficiales brindando la oportunidad de formarse en programación, desarrollo web, aplicaciones móviles e inteligencia artificial siendo un trabajo articulado de la Gobernación del Cesar con otras entidades. El evento se llevó a cabo en la Universidad Popular en la sede Aguachica y contó con la presencia de la gobernadora, Elvia Sanjuan Dávila, entre otros funcionarios. Palabras de la gobernadora del departamento  “Es el momento que los jóvenes puedan materializar un sueño que se puede convertir en la llave para abrir todas las puertas que ellos quieran. No estamos escatimando en la inversión pública para traer a los centros de formación ese pensamiento creativo de los estudiantes del Cesar”. Por su parte, la alcaldesa de Aguachica, Greisy Roqueme señaló: “El territorio se viste de orgullo y compromiso para el futuro porque con este diplomado se busca formar una nueva generación de programadores para abrirse paso en un mundo donde la tecnología marca el rumbo del desarrollo. Queremos que cada joven tenga acceso a estos espacios de aprendizaje e interacción que fortalezcan su vocación y tengan herramientas para su futuro profesional”. Colegios que harán parte del proyecto Valledupar Joaquín Ochoa Maestre Nelson Mandela José Eugenio Martínez Casimiro Raúl Maestre San Joaquín Técnico Upar Eduardo Suárez Orcasita Prudencia Daza Aguachica Laureano Gómez Castro Jorge Eliécer Gaitán La Unión Nuestra Señora del Carmen Sagrado Corazón Guillermo León Valencia        

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Icfes impulsa la transformación tecnológica del sistema de evaluación académica

El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) avanza en un ambicioso proceso de modernización tecnológica implementando soluciones de inteligencia artificial y analítica de datos que transforman la manera en que se evalúa, analiza y se toman decisiones para mejorar la calidad de la educación del país. “Esta iniciativa la venimos gestando desde 2022, para hacer más eficientes las pruebas de Estado y fortalecer la toma de decisiones con información actualizada, confiable y segura, que llegue a todos los actores del sistema educativo del país’, afirmó la directora general del Icfes, Elizabeth Blandón Bermúdez. Entre los avances más significativos se encuentra el uso de aceleradores de IA para la codificación automática de respuestas abiertas en las Pruebas de Estado, lo que logró reducir en 91,6% el tiempo de calificación y en cerca de 50% el tiempo de entrega de resultados, lo que garantiza procesos más ágiles y efectivos para los estudiantes. Destacó este logro de la mano de la empresa Blend, proveedor de servicios de IA de primer nivel y socio tecnológico de Amazon Web Services (AWS). Con esta iniciativa se busca consolidar un sistema robusto que incluye la creación de un ‘Lago de Datos’, gran depósito digital donde se almacena información sin importar su tipo o formato. Estos datos son organizados y analizados para hacer parte de las soluciones integradas a modelos de inteligencia artificial, que permiten optimizar procesos clave de la Entidad. La IA aplicada a la educación: impacto directo en estudiantes y ciudadanos Otra innovación es la aplicación de algoritmos de georreferenciación que permiten asignar estudiantes a los sitios de aplicación de las diferentes pruebas más cercanos a su lugar de residencia, considerando incluso variables como ríos o rutas de difícil acceso, reduciendo los tiempos de desplazamiento de los estudiantes. Esto se traduce en una logística más equitativa y en planes de contingencia mejor diseñados en caso de imprevistos. Además, con el apoyo de la nube de AWS, el Icfes habilitará agentes cognitivos y generadores de informes con IA generativa, que permiten a los usuarios acceder de manera más rápida a su información, obtener respuestas a consultas complejas y acceder a reportes dinámicos y personalizados, reforzando la transparencia, la seguridad del sistema y reduciendo tiempos de este tipo de consultas. “La inteligencia artificial nos está permitiendo reducir tiempos, optimizar recursos y ofrecer a los estudiantes y a las entidades territoriales herramientas más confiables para la toma de decisiones. Esta transformación tecnológica refuerza nuestro compromiso con la calidad y la equidad educativa en Colombia’, aseguró la Directora General del Icfes.  Un ecosistema de innovación colaborativa La transformación tecnológica del Icfes es un reflejo de la colaboración entre sector público y privado. AWS, que acompaña al Instituto desde 2017, ha sido aliado clave al proporcionar infraestructura escalable y servicios especializados. Durante la pandemia, por ejemplo, apoyó la realización de 383.547 pruebas TyT Saber Pro de manera virtual y por medio de herramientas de IA de análisis de imágenes y vídeos como Amazon Rekognition, logró evitar la suplantación de identidad de los estudiantes y detectar intentos de plagio. Desde Blend, Andrés Barrantes, líder regional para la región Norte de América Latina, resaltó: “El trabajo con el Icfes demuestra el potencial de la inteligencia artificial aplicada al sector público. A través de la combinación de datos, tecnología y talento, hemos logrado crear soluciones escalables que generan un impacto real en la educación y en la vida de millones de colombianos’. Colombia, referente en innovación de la evaluación El éxito del Icfes es un ejemplo de cómo la innovación tecnológica aplicada con visión y colaboración, puede fortalecer la equidad, mejorar la eficiencia de los procesos y ofrecer mejores oportunidades a estudiantes en todo el país. “Nuestra relación de largo plazo con el Icfes ejemplifica el verdadero poder transformador de la tecnología cuando se aplica a instituciones esenciales para el desarrollo nacional. La transformación digital genuina no solo consiste en implementar nuevas herramientas, sino en poner la tecnología al servicio de la sociedad de manera creativa, inclusiva y con impacto tangible’, destacó Karla Wong, líder de educación y sector público de AWS para el norte de América Latina y el Caribe. Agregó que “a través de la nube y la inteligencia artificial, Colombia está estableciendo un referente regional en la modernización educativa, demostrando cómo la innovación tecnológica puede potenciar la calidad, equidad y alcance de los sistemas educativos’. Más allá de la tecnología, este proceso significa menos tiempos de espera para la ciudadanía, mejoramiento del proceso de citación de las pruebas de Estado y mejores decisiones en materia de educación para todos los actores del sistema. Con el apoyo de Blend y AWS, el Icfes, Colombia seguirá siendo un referente en materia de evaluación a nivel regional, gracias al uso responsable y con sentido de inteligencia artificial.

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Alejandro Char, alcalde de Barranquilla entrega nueva cocina para beneficiar a más de 800 estudiantes del CODEBA

La nueva cocina está equipada con zonas de preparación, lavado, refrigeración y comedor, beneficiando a más de 800 estudiantes con el Programa de Alimentación Escolar (PAE). La política de seguridad alimentaria que impulsa la Administración distrital para garantizar el bienestar y desarrollo integral de niños y jóvenes en la ciudad sigue consolidándose. En esta ocasión, el alcalde Alejandro Char inauguró una moderna cocina y comedor escolar en la Institución Educativa Distrital CODEBA, ubicada en el barrio Boston. Esta infraestructura fortalece el Programa de Alimentación Escolar (PAE), al tiempo que dignifica los entornos escolares, asegurando condiciones óptimas para la preparación y distribución de alimentos balanceados y de calidad. Con este tipo de acciones, el Distrito avanza en su compromiso de brindar entornos seguros, saludables y propicios para el aprendizaje, promoviendo la permanencia escolar y el rendimiento académico. El mandatario compartió momentos de su visita a esta IED: “¡Entregamos una nueva cocina y comedor en el CODEBA, para que nuestros muchachos coman caliente y sabroso! Más de 800 estudiantes ahora cuentan con un espacio amplio y digno para alimentarse como se debe, con comidas preparadas en su propia cocina y comedor, y con la carga calórica que necesitan para rendir en sus clases. Son más de 230 metros cuadrados totalmente dotados: área para recibir y almacenar los alimentos, refrigeración, menaje, zona de preparación, emplatado, lavado y un espacio para los residuos. ¡Una buena alimentación es fundamental para que nuestros niños y jóvenes aprendan mejor, sueñen en grande y lleguen lejos”!. El mandatario distrital enfatiza que estas cocinas son muy importantes por la calidad de los alimentos que reciben; pero, sobre todo, porque aquí se concentra el amor de las madres: “Que mañana tan especial, nosotros como gobierno hacemos la tarea, qué lindo preparar los alimentos aquí, por sus propias mamás. La educación pública de Barranquilla está a otro nivel, ustedes serán los futuros alcaldes de la ciudad, los que comandarán esta ciudad. Por encima de ser buenos estudiantes, seamos buenas personas, seamos solidarios, demos una mano, escuchemos, pero no llevemos estos problemas a la crisis. Si hablamos entre nosotros, todos esos problemas pueden ir al pasado y a echar para adelante, yo he fracasado, pero he superado el obstáculo. De los problemas, apenas nos levantamos, salimos más fuertes”. Con una inversión total de $421 millones, que incluye obra y dotación, se entregaron 230 metros cuadrados de infraestructura equipada con espacios como cocina caliente, zona de emplatado, refrigeración, área de lavado, depósito, baño/vestier, zona de basuras, entre otros. Este proyecto beneficiará directamente a más de 800 estudiantes, garantizando espacios adecuados, seguros y funcionales para la alimentación escolar. Estas obras, además de hacer parte de las acciones por la calidad educativa de la ciudad, están alineadas con la política de seguridad alimentaria que abandera Char, quien está fortaleciendo esta apuesta con distintos programas que beneficien principalmente a población vulnerable de Barranquilla. Durante el evento, la secretaria distrital de Educación, Paola Amar Sepúlveda, destacó el compromiso de la Administración con la calidad educativa y el bienestar estudiantil: “Este es un paso más en la transformación de nuestros colegios. Hoy CODEBA recibe un espacio digno, moderno y pensado en los niños, niñas y jóvenes que construyen desde hoy el futuro de Barranquilla. Gracias al liderazgo del alcalde Alejandro Char, seguimos garantizando condiciones de calidad para enseñar, aprender y alimentarse bien”. Visiblemente emocionada, la estudiante y personera de CODEBA, Angheleen Díaz, expresó su gratitud por el nuevo comedor escolar, destacando la importancia del gesto para toda la comunidad educativa: “Es un gran honor y un placer para nosotros celebrar y agradecer hoy la labor de nuestro alcalde Alejandro Char. En un acto de compromiso con la juventud, el alcalde ha contribuido generosamente a la financiación de este comedor, demostrando su solidaridad con la ciudad. Esperamos que esta nueva instalación traiga esperanza a nuestra comunidad y ayude a formar futuros ciudadanos dignos de ser barranquilleros. Gracias a las buenas acciones de personas como él, recordamos con orgullo que ser estudiante de CODEBA es un honor”. La entrega de esta cocina hace parte de un esfuerzo continuo por mejorar las condiciones de infraestructura educativa en CODEBA, institución que ha sido objeto de múltiples intervenciones desde 2016.

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El proyecto “Energía que transforma” ha beneficiado a más de 7.000 estudiantes de Barrancabermeja

La Secretaria de Educación de Barrancabermeja está llevando a cabo esta semana el evento de cierre de este proyecto, poniendo en evidencia el impacto que ha tenido la estrategia en el Distrito. La Fundación Siemens Colombia, en alianza con Siemens Energy y Ecopetrol desarrollaron esta estrategia a nivel nacional. Hasta el momento, el Distrito acogió este programa en 17 colegios oficiales y privados, recibiendo a más de 7.000 estudiantes y 80 docentes con capacitación y herramientas para incentivar la ciencia y la tecnología. El evento de cierre empezó con la visita al aula móvil STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics, en inglés o; Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas en español) con talleres prácticos de energía solar, eficiencia energética y automatización, utilizando herramientas bit. También, se entregaron kits LEGO robóticos y sensores ambientales para diseñar soluciones reales a desafíos del entorno.  La secretaria Distrital de Educación, Maribel Benítez Perea habló sobre el objetivo que tiene este proyecto: “Lo que se quiere es aplicar la política pública de educación integral para niñas, niños y adolescentes y eso incluye temas de interés como ciencia y tecnología. Los maestros van a ser multiplicadores de la información y los niños beneficiados van a seguir para reforzar estos conocimientos”. Por eso, el enfoque no es solo que se abran los espacios para los niños y adolescentes, sino que se busca capacitar también a los docentes de las instituciones, para que sean ellos quienes apliquen la metodología educativa STEAM en sus clases.  “En unión con ellos (la Alcaldía y Ecopetrol), hemos hecho una apuesta importante para fortalecer el vínculo de los estudiantes con la ciencia y la tecnología, para sembrar en ellos interés, motivación y esa comprensión de cómo la tecnología puede estar al servicio de múltiples soluciones que el territorio necesita”, señaló la directora de la Fundación Siemens Energy, Rossana Vanegas. Tomado de: Alcaldía de Barrancabermeja.

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Supersalud inició labores de inspección en el Hospital Universitario San Ignacio, en Bogotá

La Superintendencia de Salud adelanta labores de inspección en el Hospital Universitario San Ignacio, en Bogotá, con estudiantes de prácticas y personal de talento humano. Tras recibir un informe técnico de parte del Ministerio de Educación, la entidad inició un proceso de auditoría en el centro hospitalario para hacer seguimiento a las condiciones laborales de los estudiantes y del personal de talento humano de la Universidad Javeriana, teniendo en cuenta las recientes denuncias de abusos y aumento de suicidios en esta población en varias instituciones médicas del país.  “Desde nuestras capacidades y alcance estamos auditando al Hospital Universitario que las condiciones al interior de la entidad sean las adecuadas para formar al talento humano en salud con el respeto y la calidad que merecen”, dijo el superintendente de Salud, Luis Carlos Leal. El Gobierno Nacional sigue firme en su compromiso de dignificar las condiciones laborales del personal de salud en todo el país. El pasado 11 de septiembre funcionarios de Supersalud visitaron la ESE San Andrés de Tumaco, donde también realizaron una intervención para la formalización laboral de 18 auxiliares de enfermería.

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Colegios de Cartagena ofrecerán nuevos programas de formación artística

Estudiantes de colegios públicos de Cartagena podrán formarse en nuevos programas de formación artística. La administración municipal pondrá en marcha el Sistema de Formación Artística y Cultural de Cartagena de Indias (SIFAC) para que cerca de 3 mil estudiantes de instituciones públicas participen en programas de música, artes plásticas, danza, teatro, talleres de apreciación cinematográfica y escritura creativa. Esta es una de las apuestas más ambiciosas del Plan de Desarrollo ‘Cartagena, Ciudad de Derechos’, propuesto por el alcalde Dumek Turbay, buscando contribuir a la formación integral de los niños, niñas y adolescentes.  Esta iniciativa, que cuenta con el apoyo de la Secretaría de Educación, la Escuela de Gobierno y Liderazgo, el despacho de la Primera Dama y el Instituto de Patrimonio y Cultura de Cartagena (IPCC), iniciará en septiembre con un plan piloto en 11 colegios públicos; Liceo de Bolívar y Antonia Santos (sede San Luis Gonzaga del barrio Nariño), San Felipe Neri, Pies Descalzos (Villas de Aranjuez), Jorge Artel (Vía Perimetral) y Politécnico de El Pozón, INEM, I.E. Ambientalista, John F. Kennedy, y la I.E. de Puerto Rey. Además, el Instituto de Patrimonio y Cultura de Cartagena (IPCC) y la Institución Universitaria Bellas Artes y Ciencias de Bolívar (Unibac) ofrecerán un Diplomado en Educación Artística a los profesores que impartirán las clases. “Con el SIFAC comenzamos una revolución  de formación artística  y cultural, que dará realce al arte y la cultura en nuestra ciudad, con las expectativas de que niños, niñas y jóvenes puedan en el futuro cumplir el sueño de ser artistas profesionales y vivir dignamente de esa condición”, dijo el alcalde Dumek Turbay a medios nacionales. 

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