Gobernación de Antioquia y la ESAP iniciaron la formación de 350 mujeres jóvenes en incidencia política y liderazgo ciudadano
La Gobernación de Antioquia, en alianza con la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), iniciaron en La Ceja la primera Escuela de Incidencia Política para Mujeres Jóvenes. Una estrategia que recorrerá siete subregiones del departamento entre julio y septiembre para formar a 350 mujeres jóvenes. Con el fin de fortalecer sus capacidades de liderazgo, participación e incidencia en los asuntos públicos de sus territorios. La Escuela de Incidencia Política para Mujeres Jóvenes es liderada por la Secretaría de las Mujeres, la Secretaría de Juventud y la Dirección de Participación Comunitaria y Ciudadana de la Gobernación de Antioquia, en alianza con la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP). “Las mujeres jóvenes cumplen un papel fundamental en la construcción del presente y el futuro de Antioquia. Con esta Escuela queremos fortalecer a nuevas generaciones para que participen con mayor incidencia en los espacios donde se toman las decisiones, ejerzan plenamente sus derechos ciudadanos y consoliden liderazgos que contribuyan a territorios más democráticos, incluyentes y equitativos”, afirmó la secretaria de las Mujeres, Carolina Lopera Tobón. En el primer encuentro subregional, en La Ceja, participaron cerca de 50 mujeres jóvenes provenientes de los municipios del Oriente antioqueño, vinculadas a procesos organizativos, comunitarios, sociales, académicos e institucionales; durante dos días participaron de una jornada de formación académica orientada a fortalecer sus capacidades de liderazgo e incidencia política. La formación tiene una metodología participativa y experiencial que combina espacios académicos, diálogo, construcción colectiva e intercambio de experiencias. En el primer encuentro, las participantes abordaron temas como mecanismos de participación ciudadana, relacionamiento entre el Estado y la ciudadanía, formulación e incidencia en políticas públicas, entre otros.
