mayo 17, 2026

#PrevencióndeViolencias

Minigualdad llega a San Andrés con el Sistema SALVIA para fortalecer la atención a violencias de género

Entre el 6 y el 8 de abril, a través del Viceministerio de las Mujeres, la entidad puso en marcha en el Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, territorialización del Sistema SALVIA, una estrategia del Gobierno Nacional orientada a prevenir el feminicidio y mejorar la atención integral frente a las violencias basadas en género (VBG). La visita inició con una jornada de formación dirigida a 50 personas en función pública de entidades responsables de las rutas de atención, además de estrategias de prevención y protección, en la que se presentaron herramientas para fortalecer la articulación institucional y optimizar la atención de casos en el territorio. Como parte de la agenda, también se desarrollaron reuniones bilaterales con autoridades de las entidades municipales y departamentales, para identificar barreras en la atención y avanzar en compromisos que permitan mejorar la respuesta institucional para las mujeres. La programación continuó con un espacio de socialización con organizaciones sociales, en el que participaron 50 mujeres que acompañan a víctimas de violencias basadas en género. Este encuentro permitió acercar el sistema a la comunidad, fortalecer el diálogo con la institucionalidad y promover la construcción de redes de apoyo en el territorio. El Sistema SALVIA se creó para fortalecer la respuesta del Estado frente a las violencias basadas en género, mediante la articulación de entidades los sectores salud, justicia y protección, con un enfoque centrado en la garantía de derechos. Con esto se procura desarrollar un modelo de atención que permite acompañar a las víctimas y hacer seguimiento para reducir barreras de acceso a los servicios y mejorar la capacidad de respuesta en contextos territoriales diversos. El sistema opera a través de cuatro componentes principales. El primero es el Centro de Monitoreo, encargado de registrar y hacer seguimiento a los casos, evaluar el riesgo de feminicidio y generar alertas sobre fallas en la atención que reciben las mujeres por parte de las entidades responsables. Los canales de atención de Salvia, entre ellos la línea 155, cuentan con un equipo que creció en número y capacidades para brindar una atención especializada, con enfoques diferenciales, a cualquier hora o día de la semana, cuando sea más seguro para cada mujer. El segundo componente corresponde a la territorialización del sistema, que, a través de profesionales de cada departamento, capacita a las entidades y gestiona la superación de barreras locales de atención. El tercero son los apoyos de emergencia, dirigidos a mujeres en riesgo alto o extremo de feminicidio, que incluyen medidas como transporte, alojamiento y alimentación, además de apoyos para familiares de las víctimas de feminicidio. Esta es una respuesta subsidiaria a la oferta de las entidades locales y que está en vigente en todos los territorios del país sin excepción alguna. Finalmente, el componente de gestión del conocimiento permite analizar la información recopilada para fortalecer la toma de decisiones y contribuir al diseño de políticas públicas. Con esta implementación, desde el Ministerio de Igualdad y Equidad, a través del Viceministerio de las Mujeres, avanzanen el fortalecimiento de una respuesta institucional más articulada, oportuna y efectiva, con el objetivo de garantizar los derechos de las mujeres y contribuir a la eliminación de las violencias basadas en género en todo el territorio nacional.

Minigualdad llega a San Andrés con el Sistema SALVIA para fortalecer la atención a violencias de género Read More »

América Latina y el Caribe implementarán programa de cooperación para prevenir y abordar la violencia en la educación

La región sigue siendo una de las más afectadas por la violencia en las últimas tres décadas, lo que amenaza el pleno ejercicio del derecho a la educación por factores como el crimen organizado, normas sociales y de género, la inestabilidad política y económica, los efectos del cambio climático, sistemas de protección infantil insuficientes y una profunda desigualdad. Esta fue la reflexión en el encuentro de prevención y abordaje de violencias en el sector educativo.   En un esfuerzo conjunto sin precedentes en esta materia, altas autoridades de los ministerios de Educación de la región anunciaron este 7 de noviembre de 2024 la creación de un programa de cooperación regional para abordar y prevenir la violencia en el sector educativo, como continuación del compromiso establecido en la Reunión Extraordinaria de Ministras y Ministros de Educación de Santiago 2024. El acuerdo surgió al finalizar la Primera Reunión de Alto Nivel para la Prevención y el Abordaje de la Violencia en la Educación, celebrada en Bogotá del 5 al 7 de noviembre y organizada por la UNESCO y el Ministerio de Educación de Colombia que contó con la asistencia de autoridades y actores de la educación de 15 países de América Latina y el Caribe y organizaciones sociales. La iniciativa de trabajo conjunto busca fortalecer la capacidad de respuesta de los países y fomentar enfoques integrales a largo plazo. Durante el encuentro en Colombia, las autoridades educativas compartieron experiencias, visiones y estrategias para enfrentar la violencia en todas sus manifestaciones donde se elevó un llamado a la acción y se definió la hoja de ruta que incluye la creación del programa. Este espacio marcó el inicio de una agenda de cooperación regional basada en experiencias, evidencia y liderazgos nacionales, con el fin de afrontar los desafíos emergentes en contextos cada vez más complejos, marcados por el cambio climático, los desplazamientos forzados y los conflictos. El evento incluyó también una jornada con representantes de las Naciones Unidas, sociedad civil, jóvenes y academia, muchos de ellos miembros de la Red Regional de Educación para la Ciudadanía Mundial. Este espacio sirvió para dialogar sobre estrategias de apoyo adaptadas a las realidades locales, que permitan abordar la violencia de manera efectiva y flexible. Al finalizar la reunión, las autoridades instaron a la UNESCO y sus socios a liderar el desarrollo de un programa de cooperación regional que aproveche la experiencia acumulada de los países de la región. Este llamado a la acción y los acuerdos alcanzados son fundamentales para la participación de América Latina y el Caribe en la Primera Conferencia Ministerial Mundial para Poner Fin a la Violencia contra los Niños, que se celebra también en la capital colombiana entre el 7 al 8 de noviembre de 2024. Y los acuerdos de los ministerios de Educación en esta conferencia global asegurarán que las necesidades educativas estén en el centro de las discusiones internacionales sobre la prevención de la violencia. En palabras de Esther Kuisch-Laroche, directora de la Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe: “desde la UNESCO, estamos convencidos que ante desafíos compartidos existen soluciones comunes. Mientras algunos países han avanzado en soluciones que integran la adaptación al cambio climático y sus impactos, otros han desarrollado respuestas que abordan la discriminación, el racismo y la xenofobia en contextos educativos. Mientras algunos países han desarrollado políticas intersectoriales de acceso a la justicia, otros han avanzado en la participación significativa de juventudes en el diseño e implementación de políticas.” “Hoy, la educación en nuestro país y en la región enfrenta grandes retos, especialmente en territorios marcados por las violencias del conflicto armado y por otros tipos de violencias en entornos educativos. Nos satisface que esta Cumbre aborde un mensaje conjunto para enfrentar de manera estructural estas realidades. No podemos permitir que se debilite la fe de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Desde este gobierno, hacemos un llamado a la construcción de una región libre de violencia, donde los niños crezcan en amor y respeto. Sigamos adelante con valentía y solidaridad”, expresó el viceministro de Educación Superior, Ricardo Moreno Patiño. Para asegurar la pertinencia del programa, la UNESCO coordinará la elaboración de un análisis técnico sobre las causas y características de la violencia en el ámbito educativo, identificando estrategias efectivas para cada contexto. Este análisis incluirá un informe de situación de políticas, experiencias y datos que permitan detectar oportunidades y soluciones para un entorno educativo seguro y transformar en América Latina y el Caribe. Experiencias de paz Finalmente, colegios de Bogotá, Tocancipá y Zipacón (Cundinamarca) recibieron a delegados de los países participantes de este evento de prevención de violencias en el contexto escolar, para dar a conocer sus diferentes experiencias en formación integral, con el objetivo de sanar a través del arte, de la cultura, del deporte y la convivencia escolar. En la Institución Educativa Departamental de Tocancipá se trabaja en el desarrollo de habilidades y talentos con la cultura y el deporte para aprovechar el tiempo libre. A la zona rural de Zipacón, llegó un grupo para conocer de la IERD Cartagena su experiencia de paz y reconciliación, donde la historia reciente toma sentido. Allí, se cuentan con actividades para la protección del ambiente y la generación de alimentos mediante la huerta escolar. En el Colegio La Giralda de Bogotá se vivió un espacio significativo para la construcción de una cultura de paz, desarrollo integral, y los asistentes conocieron el proyecto Gimnasio socioemocional para promover la convivencia escolar. Estas experiencias se dan en el marco de la Semana de la Convivencia Escolar para fortalecer la formación integral y la educación CRESE para la ciudadanía, la reconciliación y lo socioemocional, con el fin de unirse al llamado del Día internacional contra la violencia y el acoso en la escuela, incluido el ciberacoso, que conmemora la Unesco este 7 de noviembre.

América Latina y el Caribe implementarán programa de cooperación para prevenir y abordar la violencia en la educación Read More »