mayo 23, 2025

reforma a la educación

Reforma a la Educación aprobada en primer debate

Luego de intensos debates fue aprobado el proyecto de ley estatutaria de educación. El polémico artículo 39, que otorgaba poderes financieros al presidente de la República para la formación de herramientas y estrategias que desarrollaran la reforma a la educación, fue negado. La eliminación de dicho artículo dio paso a la aprobación en primer debate de la ley estatutaria en la Comisión Primera de la Cámara de Representantes con 34 votos. En medio de la discusión la ministra de Educación, Aurora Vergara, sostuvo que “es un mensaje de construcción de consensos (…) se mantuvieron los artículos que garantizan derechos fundamentales”, además, agregó que la discusión de esta iniciativa continuará de forma minuciosa en la plenaria de la corporación. El representante liberal Carlos Ardila manifestó que este proyecto es el más importante en este período de la legislatura pues “impacta todas las regiones del país y busca que la educación sea protagonista en la construcción de país y de la paz”, resaltó. La comisión programó y realizó once audiencias públicas a lo largo y ancho del país con el propósito de socializar la iniciativa, escuchar a la ciudadanía y a todos los sectores comprometidos con la educación. Al proyecto de ley estatutaria aún le faltan tres debates en el Congreso. El Trámite deberá surtirse a partir del mes de marzo del próximo año, cuando se retomen las sesiones ordinarias. Su aprobación no podrá pasar del 20 de junio del 2024. Tomado de Cámara de Representantes.

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Con Audiencias Públicas desde el Congreso de la República inicia el trámite de la Reforma a la Educación

Serán aproximadamente 10 audiencias en todo el país, discutiendo, socializando y concertando esta iniciativa, presentada por el Gobierno al Congreso de la República. Responder por el derecho fundamental a la educación, reglamentar y crear las condiciones necesarias para su protección, es lo que busca este proyecto de ley estatutaria, que tiene como principio fundamental la universalidad, sin ningún tipo de discriminación para cerrar las brechas de desigualdad en todo el territorio colombiano. Además, indica que la educación debe estar al alcance de todas las personas de forma progresiva y con igualdad de oportunidades. Otro de los aspectos relevantes de la reforma, es que buscaría educación de calidad, reconociendo los saberes indígenas, llegar verdaderamente hasta las zonas más apartadas de la ruralidad y definir la paz como un fin absoluto de la educación, exaltar la labor del docente, garantizar la educación para personas privadas de la libertad y también en condición de discapacidad. Según la representante Piedad Correal del partido liberal, “la idea es escuchar a todos a los factores del sector educativo, a las universidades, a los colegios, a las secretarias de educación  y a los sindicatos, porque queremos construir la mejor ley en consenso con todos los sectores, para que sea ley de la República”. Para el representante Alirio Uribe del partido Pacto histórico, “está claro que de acuerdo a muchos fallos y a muchas sentencias de diferentes jurisdicciones, pero en especial de la Corte Constitucional, que el derecho a la educación es un derecho humano fundamental y ese derecho a la educación tiene unos actores como el Estado, las instituciones que prestan educación, tanto las públicas como las privadas, los estudiantes, la comunidad educativa y obviamente de lo que se trata, es de actualizar legislativamente la regulación de ese derecho humano, que es la educación en Colombia”. Tomado por la Cámara de Representantes

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