Maria Victoria Agudelo

Colombia tendrá el mayor presupuesto de la historia para la educación con metas claras como llegar a más de 336 mil beneficiarios con el programa “Generación E”, garantizar a 7 millones de niños las raciones de alimentación escolar los 180 días calendario e implementar la jornada única de forma gradual y con calidad en diversas regiones del país. La revista El Congreso Siglo XXI habló con la ministra de Educación, María Victoria Angulo, sobre las políticas que se han puesto en marcha para avanzar en esa dirección. “Se busca cerrar en estos cuatro años la brecha salarial que ha existido en la docencia frente a otras profesiones y será un aumento gradual que incluye la bonificación, así como la protección a la vida e integridad de los maestros y el fortalecimiento del sistema de salud de manera estructural”. María Victoria Angulo González Es economista de la Universidad de los Andes (1992-1995), con maestrías en Desarrollo Económico de la misma institución (1996-1997) y en Análisis Económico Aplicado de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, España (1999-2001). Fue Secretaria de Educación de Bogotá, Directora de la Fundación Empresarios por la Educación (2011- 2015) y directora de Fomento de Educación Superior del Ministerio de Educación Nacional (2007 -2011). También se desempeñó como subdirectora de Apoyo a la Gestión de las Instituciones de Educación Superior del Ministerio (2004- 2007), Subdirectora de Desarrollo Sectorial, Dirección de Estudios Económicos de la Secretaría de Hacienda, y asesora del despacho (2001-2003). Ha sido asesora de la Dirección de Estudios Económicos y Subdirección de Política Monetaria y Fiscal del Departamento Nacional de Planeación (2007 – 2009). Ha trabajado como docente en las facultades de Economía de las universidades de los Andes, el Rosario y Javeriana, y de maestría en la Escuela Superior de Administración Pública. Tiene más de 18 publicaciones académicas. Siendo ministra de Educación ejerce la Vicepresidencia del Comité Directivo del ODS4-2030 (Objetivos de Desarrollo Sostenible). Generación E se fortalece con nuevas estrategias de bienestar y permanencia que acompañarán a los jóvenes en la trayectoria por la educación superior. Generación E se fortalece con nuevas estrategias de bienestar y permanencia que acompañarán a los jóvenes en la trayectoria por la educación superior. ¿Qué resultados deja el programa de “Generación E” desde su implementación? La apuesta del Presidente Iván Duque ha sido decidida, coherente y acompañada de recursos, medidas y transformaciones que quedaron plasmadas en el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022 y que hoy no solo le dejan ver al país esta prioridad que él le da, sino también resultados tangibles. Colombia ha venido avanzando de forma más decidida en educación durante los últimos viente años. En ese sentido hoy vale la pena poner el foco en calidad y también en bienestar y permanencia de los niños y jóvenes con una perspectiva de trayectoria completa y proyecto de vida. Justamente, debemos trabajar por dar pasos hacia adelante en la calidad, en democratizar el acceso a la educación superior, avanzar en la universalización de la atención integral a la primera infancia en la población más vulnerable, en conjunto con los territorios de forma gradual, seguir implementando con calidad la jornada única, la doble titulación, el posicionamiento a nivel rural y visibilizar el papel transformador de los maestros y directivos. Para posicionarnos en América Latina debemos seguir avanzando en estos temas, haciendo equipo con los distintos actores del sector, poniendo el foco en la formación integral, en hacer de los territorios escuelas con un concepto amplio de aprendizaje donde concurre el arte, el deporte, la lectura, la matemática, la ciencia y las competencias socioemocionales, tan importantes para garantizar el desarrollo integral y el desarrollo de una ciudadanía muy responsable de su entorno y de cómo aportar al desarrollo del país. La educación se consolida como uno de los sectores con más alto presupuesto, ¿cómo se verán impactados esos recursos durante el cuatrienio? La línea estratégica “Educación de calidad para un futuro con oportunidades para todos” del Plan Nacional de Desarrollo propone siete objetivos y 26 metas con una inversión de $216 billones en el cuatrienio, cifra equivalente al 42% de las inversiones en equidad. Con estos recursos buscamos ampliar las oportunidades de acceso en todos los niveles, mejorar la calidad y reducir brechas. Para 2022 los recursos del sector serán de $44 billones (proyecto que se encuentra en discusión en el Legislativo) resaltando así el compromiso del Presidente y del Congreso con este sector y con la educación de niños y jóvenes del país. Los recursos permitirán avanzar en educación inicial, bajo el liderazgo del ICBF y la Consejería para la Niñez y Adolescencia, lograremos llegar a 2 millones de niños y niñas,de ellos 500 mil son del grado transición. Se priorizará un avance gradual y con calidad de la jornada única y en la doble titulación para los estudiantes de educación media llegando a 650 mil jóvenes en el cuatrenio. De manera progresiva, se adoptará en enseñanza básica y media el concepto de atención integral de educación inicial para aumentar el acceso y permanencia, con estrategias de bienestar estudiantil y entornos escolares para la convivencia. Fortaleceremos el PAE, apostándole a la transparencia en contratación, la calidad del servicio para 7 millones de niños a 2022 y la puesta en marcha de la Unidad Administrativa Especial de Alimentación Escolar. Mejoraremos el transporte y los ambientes de aprendizaje con más de 12.000 aulas funcionales, terminadas y entregadas, con una política centrada en calidad y accesibilidad y llegaremos a 1,8 millones de alumnos en jornada única en 2022. En educación media trabajaremos por la construcción de proyectos de vida, desarrollo de competencias socioemocionales, incorporación de una orientación socio-ocupacional renovada para los estudiantes y, junto con el SENA, ofreceremos doble titulación a 650.000 jóvenes. Por último, resalto la agenda de impulso a la educación superior con el incremento en $4.5 billones para la educación pública en el cuatrienio, honrando los acuerdos con rectores, docentes y estudiantes. Igualmente avanzaremos gradualmente en gratuidad, 320.000 jóvenes en condiciones de vulnerabilidad iniciarán su trayectoria en educación superior y se reconocerá la excelencia académica de 16.000 alumnos más, para llegar a 336.000. ¿Cómo se está garantizando la universalidad del Programa de Alimentación Escolar (PAE) en todas las instituciones educativas del país, luego de las irregularidades que se venían presentando? La meta que nos propusimos para este cuatrienio es llegar a más de 7