octubre 15, 2026

#EstudiantesdeColombia

Armenia, un referente en innovación educativa en Colombia

La Alcaldía de Armenia está avanzando para cerrar las brechas tecnológicas en su región y poder ofrecer a los estudiantes herramientas modernas para sus aprendizajes. La ciudad se convierte en la primera de Colombia en lograr que la totalidad de sus aulas en las instituciones educativas oficiales estén completamente digitalizadas, este hito marca un antes y un después para la calidad de la educación pública. “La rentabilidad que hemos obtenido no solo se refleja en el proceso académico, sino en la recuperación social de nuestros jóvenes. Hoy les damos otra motivación para regresar a las aulas y reducir los índices de deserción escolar”, expresó el alcalde James Padilla. Este avance refleja un compromiso no solo con la educación, sino con el medio ambiente. Pues según el mandatario, la digitalización contribuye a la disminución del uso de papel en los salones de clase, una tecnología que facilita el aprendizaje y es amigable con el entorno donde se ubica. Su impacto también se ha visto reflejado en el incremento del rendimiento académico en los estudiantes, quienes han obtenido mejores resultados en sus Pruebas Saber. A partir de esto, la Alcaldía espera que este progreso continúe y se consolide. Para la Administración de Padilla está inversión en tecnología educativa demuestra  que es una apuesta sólida y efectiva para impulsar el conocimiento y el desarrollo integral por el futuro de los jóvenes. Tomado de: Alcaldía de Armenia.

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Alianza histórica: los artistas de Colombia contarán con 1.153 plazas docentes para la formación integral de niños y niñas

En una histórica gestión del Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes  en alianza con el Ministerio de Educación hemos logrado la apertura de 1.153 plazas de docentes de aula en áreas artísticas (danza, música y literatura) a través del Sistema Maestro, en el marco del programa Artes para la construcción de Paz. Desde el Ministerio de Educación fue enviada la circular 048 de 2024 a las secretarías de Educación para empezar la vinculación de artistas formadores regionales de todo el país. Fruto del trabajo del equipo del Viceministerio de las Artes y la Economía Cultural y Creativa del MinCulturas, en coordinación con el equipo de Viceministerio de Educación Preescolar, Básica y Media del MinEducación, se logró este hito histórico para la formación integral de niños, niñas, adolescentes y jóvenes del país. “Esta decisión marca una nueva ruta que garantizará la formalización laboral de artistas al interior del sistema educativo formal, y se convierte en un pilar del programa Artes para la Construcción de Paz en su misión de contribuir a la transformación social, cultural y educativa de Colombia”, dijo Yannai Kadamani, viceministra de las Artes y la Economía Cultural y Creativa. En la circular emitida por el Ministerio de Educación se dan orientaciones generales sobre la provisión de cargos de docentes de aula en áreas artísticas, en el marco de la línea de Artes para la Construcción de Paz a través de Sistema Maestro. El Plan Nacional de Desarrollo, “Colombia Potencia Mundial de la Vida”, 2022 – 2026, definió como una de sus principales apuestas la formación integral para garantizar el derecho a la educación de calidad. De esta forma, el Gobierno nacional fortalece las estrategias de ampliación y uso significativo del tiempo escolar y la protección de las trayectorias de vida y educativas para aumentar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes, a través de una oferta. educativa más diversa con formación integral que integre la cultura, el deporte, la recreación, la actividad física, las artes, la ciencia, la programación, la ciudadanía y la educación para la paz. El Ministerio de Educación Nacional tiene la responsabilidad de articular, tanto a nivel pedagógico como organizativo, todas las iniciativas y programas necesarios para promover una educación que permita la formación integral de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, que fomente el respeto y reconocimiento de las diferencias, la equidad y garantice el pleno desarrollo de los estudiantes. Esta coordinación, articulación y colaboración sectorial, intersectorial e interinstitucional, en la que ha trabajado de la mano con el Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes son fundamentales para garantizar que la formación integral de las y los estudiantes se vea enriquecida con enfoques y recursos provenientes de diversas áreas de conocimiento y práctica. En 2024, el programa Artes para la Construcción de Paz (que engloba a Sonidos para la Construcción de Paz) llegó con formación artística a 1.692 instituciones educativas en 687 municipios de los 32 departamentos del país, beneficiando a 3.408 artistas, sabedores, formadores y equipos territoriales y a más de 300 mil niños, niñas, adolescentes.

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