abril 18, 2025

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La población infantil del municipio de Villavieja goza de jornadas de promoción de lectura

La Biblioteca Departamental Olegario Rivera en articulación con la Biblioteca Municipal Huellas y el Comfamiliar del Huila lleva a cabo jornadas de promoción de lectura en las veredas de San Alfonso, Potosí y La Victoria del municipio de Villavieja. La Biblioteca Departamental Olegario Rivera llevó a cabo tres jornadas de promoción de lectura en el municipio de Villavieja, específicamente en las veredas de San Alfonso, Potosí y la Victoria, en donde niños, niñas, jóvenes y adolescentes de diferentes instituciones educativas gozaron de espacios lúdicos y pedagógicos. Esta actividad fue realizada gracias a la articulación de la Biblioteca Departamental, la Biblioteca Municipal Huellas de la ciudad de Neiva y la Caja de Compensación Familiar Comfamiliar del Huila, quienes brindaron a las comunidades de las distintas veredas una amplia oferta de actividades como: la herramienta educativa Kamishibai o “teatro de papel”, una innovadora forma de contar historias por medio de láminas ilustrativas, la lectura en voz alta, los talleres artísticos y la realidad virtual. Estos escenarios son vitales para incentivar los hábitos de lectura y escritura en esta población, así como aportar al desarrollo cognitivo y emocional de cada niño(a). “Estas jornadas permiten que niños, niñas y adolescentes disfruten del Kamishibai, la realidad virtual, la lectura en voz alta y diferentes talleres artísticos que le ayudan a su desarrollo emocional, creatividad y a sus capacidades cognitivas”, afirmó Diana Milena Figueroa, bibliotecóloga encargada de la Sala Infantil Tío Conejo de la Biblioteca Departamental Olegario Rivera. En este recorrido se resalta lo valioso de construir hábitos de lectura a través de diferentes estrategias y formatos de promoción, también se reconoce la importancia de incentivar el amor por las letras y las historias en la comunidad. “Estamos en este sector tan hermoso con los estudiantes, brindándoles la pedagogía de la lectura, del amor por las palabras, por las letras y por los libros para que no se empolven en los estantes. Lo maravilloso de converger lo pasado, lo presente y lo futuro reflejado en las distintas estrategias que traemos para mostrar”, planteó Aura Stella Arciniegas, gestora cultural y representante de la Biblioteca Municipal Huellas de la ciudad de Neiva. La lectura además de permitirles a los y las niñas tener un espacio de esparcimiento y diversión, les brinda un panorama amplio de la realidad. Los cuentos, los comics, la poesía y los diversos géneros literarios, son una herramienta útil para profundizar en temas importantes como el cuidado del medio ambiente, la aplicación de los valores humanos, entre otros, generando no sólo el hábito de la lectura sino, hábitos de cuidado ambiental y la buena convivencia. “Lo que más me gustó de esta actividad fue que pintamos, nos sentimos alegres por el libro que leímos. Me encantó casi todo lo que hicimos, también por el libro aprendimos unas lecciones y enseñanzas como cuidar el río, no contaminarlo, no talar árboles y mantenerlos sanos de cualquier cosa que le pueda hacer daño”, afirmó Ana Yired Suache Ayala, estudiante y habitante de la vereda Potosí. Tomado por la Gobernación del Huila

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Niños y jóvenes de Apartadó podrán acceder a nuevos recursos de Bibliotecas Rurales

​La Biblioteca Nacional y la Red Nacional de Bibliotecas Públicas entregaron a la comunidad rural del corregimiento San José, en Apartadó (Antioquia), la maleta de recursos para la Biblioteca Rural Itinerante que fortalecerá la prestación de servicios bibliotecarios. Como parte de la implementación del Programa Nacional de Bibliotecas Itinerantes (PNBI), en las instalaciones de la Biblioteca Municipal Federico García Lorca, en Apartadó (Antioquia), la directora de la Biblioteca Nacional de Colombia (BNC), Diana Patricia Restrepo, en compañía de la coordinadora de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas (RNBP), Sandra Suescún, entregaron a la comunidad del corregimiento de San José de Apartadó la maleta de recursos y un estímulo económico para consolidar los programas bibliotecarios de la Biblioteca Rural Itinerante (BRI) Río de Letras y Saberes, seleccionada en la convocatoria del año 2021, que buscan favorecer el desarrollo comunitario a través de la prestación de los servicios y programas bibliotecarios. “Con el desarrollo del Programa Nacional de Bibliotecas Itinerantes buscamos que las comunidades rurales, junto a las bibliotecas públicas de sus municipios, pongan en marcha proyectos bibliotecarios rurales sobre la base de un carácter comunitario, autónomo y territorial, que contribuya a identificar y circular conocimientos, saberes y memorias locales, favorecer las condiciones de acceso a la cultura oral y escrita como derechos culturales, articular escenarios participativos que reconozcan liderazgos locales y a promover la construcción y circulación de contenidos locales”, manifestó la Directora de la BNC en su visita al municipio de Apartadó (Antioquia). La BRI Río de Letras y Saberes es implementada por la comunidad del corregimiento con el acompañamiento de la Biblioteca Pública Municipal Federico García Lorca, con el liderazgo de integrantes de la Junta de Acción Comunal (JAC), docentes y estudiantes de la Institución educativa Bartolomé Cataño Vallejo, la administración municipal a través del Instituto Municipal de Cultura y Ciudadanía, y las mediadoras y líderes del proceso: Rosalba Rueda, Caterine Velásquez y Valentina Aristizábal, quienes a través de la sensibilización con la comunidad han logrado consolidar el Grupo de Amigos de la Biblioteca Rural Itinerante (GABRI). “Para nuestra comunidad este ha sido un proyecto muy importante porque nos ha beneficiado a todos. Esto ha permitido que los niños y jóvenes se acerquen más a la lectura y a que olviden por momentos el uso de los celulares. Queremos llegar a las instituciones, veredas y corregimientos apartados para que también se beneficien con las lecturas, juegos y actividades que ofrece la Biblioteca Rural”, expresó Rosalba Rueda, mediadora de la BRI Río de Letras y Saberes. Los programas de itinerancia, llegan a caballo Los estudiantes han participado activamente en los procesos de la BRI y a través de ellos se han vinculado a los hogares de la comunidad. Sus aportes han sido significativos en la elaboración del proyecto bibliotecario rural y la estrategia de itinerancia, y como resultado de esta y otras acciones de activación con la comunidad, han surgido distintos programas bibliotecarios y de itinerancia que contemplan llegar a zonas apartadas de la región. Desde esta BRI, las mediadoras con el apoyo del GABRI quisieron llevar los programas de promoción de lectura y otros servicios de extensión a las veredas Rodoxali y Resbalosa, a donde solo se puede llegar a caballo. Entonces, para facilitar la itinerancia, se elaborarán alforjas para transportar el material bibliográfico y los recursos tecnológicos con los que cuenta la biblioteca rural para realizar actividades de lectura, escritura y oralidad en estos lugares que no tienen acceso al libro y a la información, por las dificultades en el desplazamiento. Una maleta con múltiples recursos Como parte de los componentes del Programa Nacional de Bibliotecas Itinerantes (PNBI), a cada biblioteca y comunidad se le entrega una maleta de recursos que incluye recursos físicos y digitales, seleccionados y construidos desde un enfoque territorial, pensado para implementar en los territorios rurales de Colombia. Los recursos metodológicos fortalecen los ejercicios de aprendizaje colaborativo y participación comunitaria y responden a los intereses y necesidades de las comunidades participantes. Cada maleta tiene una colección bibliográfica con enfoque rural compuesta por 121 títulos, para todas las edades, de diversos géneros como literatura, mitos y leyendas, poesía y la colección Territorios Narrados, con la que se proponen formas alternas de construir conocimiento a través de la experiencia y la interacción con el mundo, en un entorno familiar. El Kit didáctico de la maleta contiene materiales para abordar distintas temáticas con niños, jóvenes y adultos a través del juego y la oralidad, como cartas temáticas, animalario, máquina de cuentos, entre otros recursos. También incluye un kit de libros cartoneros, con materiales como papel, cartón, hilos de diferentes tipos, acetato, etc.; kit de cartografía social y un kit de tecnología conformado por un computador portátil, videoproyector, tableta, grabadora de voz, amplificador de sonido, cable HDMI y un disco duro con contenidos digitales. También incluye una serie de recursos metodológicos, como bitácoras y guías que acompañan el proceso de construcción de los proyectos bibliotecarios rurales. El Programa Nacional de Bibliotecas Rurales Itinerantes inició en 2019 como una apuesta del Ministerio de Cultura para ampliar la cobertura de servicios bibliotecarios en las zonas rurales del país, a partir del fortalecimiento del servicio de extensión bibliotecaria que ofrecen las bibliotecas públicas. El Programa surge en el marco del Plan Nacional de Lectura Escritura y Oralidad “Leer es mi cuento” y es liderado por la Red Nacional de Bibliotecas Públicas (RNBP), en cabeza de la Biblioteca Nacional de Colombia, con el objetivo de estimular procesos comunitarios y participativos que respondan a las necesidades e intereses de las comunidades rurales de todas las regiones del país. Cortesía MinCultura

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